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公告 資訊組 - 教務處 | 2025-02-07 | 點閱數: 82
主旨: 轉知教育部檢送「學校使用資通系統或服務蒐集及使用個人資料注意事項」及「校園使用生物特徵辨識技術個人資料保護指引」各1份,並自即日生效,請查照。 說明: 依據教育部114年2月4日臺教資通字第1132705044號書函辦理。
研習 教學組長 - 研習資訊 | 2025-02-07 | 點閱數: 87
主旨: 檢送有關國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心(以下稱心測中心)辦理「生成式AI在素養導向課室評量之應用」系列專題講座之報名資訊一案,請查照。 說明: 一、 依據國立臺灣師範大學114年2月4日師大心測中字第1141002423號函辦理。 二、 旨揭講座採線上視訊會議辦理,相關資訊如下: (一) 辦理場次與時程: ... 觀看完整文章
研習 教學組長 - 研習資訊 | 2025-02-07 | 點閱數: 81
主旨: 檢送有關114年「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」素養導向評量實作工作坊研習資訊一案,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據國立臺灣師範大學114年2月4日師大心測中字第1141002170號函辦理。 二、 旨揭工作坊相關資訊如下: (一) 辦理科目與日期: 1、 國小自然科學:114年3月14日... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-02-07 | 點閱數: 73
主旨: 有關教育部辦理114年「第20屆教育奉獻獎」初審及推薦事 宜一案,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據教育部114年2月5日臺教師(三)字第1142600278號函辦 理。 二、 依「教育奉獻獎選拔及表揚要點」(下稱本要點)規定,本要點以公私立學校已退休或離職之非現職校長、教師及軍訓教官為選拔表揚對象。受推薦人應具有投入教育或學生輔導之志願服務相關工作之具體績效,並由各機關學校及經許可設立之民間團體組織或基金... 觀看完整文章
轉知 訓育組長 張馨之 - 學務處 | 2025-02-06 | 點閱數: 88
說明: 一、 依據本府觀光旅遊局114年2月4日桃觀旅字第1140001157號函辦理。 二、 2025台灣燈會睽違9年重返桃園,以「光聚千塘串桃園」為主題,主打「桃園親子城」並拍攝形象宣傳影片,以期打造一場結合科技、文化與親子互動的觀光盛會。 三、 台灣燈會形象宣傳影片連結如下: (一) 吉祥物動畫:觀看連結https://www.youtube.com/wat... 觀看完整文章
轉知 訓育組長 張馨之 - 學務處 | 2025-02-06 | 點閱數: 41
說明: 一、 依據本府警察局114年1月17日桃警交字第1140008377號函辦理。 二、 檢附旨揭活動交通管制資料1份;亦可至本局/便民服務/檔案下載/公務檔案下載(https://www.tyc.edu.tw/News.aspx?n=5185&sms=10547)。
轉知 訓育組長 張馨之 - 學務處 | 2025-02-06 | 點閱數: 68
說明: 一、 依據財團法人紙風車文教基金會114年1月17日一一四紙文基第1140017號函辦理。 二、 為帶給孩子們藝術創意啟發、縮短表演藝術城鄉差距,特辦理旨揭活動,以鼓勵各界一同參與兒童藝術推廣,陪孩子走上藝術的第一哩路。 三、 活動免費自由入場,相關訊息如下: (一) 展演時間:114年3月9日(星期日)19時。 ... 觀看完整文章
轉知 訓育組長 張馨之 - 學務處 | 2025-02-06 | 點閱數: 71
說明: 一、比賽時間:114年3月22日(星期六) 上午8~12時。(風雨無阻)。 二、比賽地點:新北市市民廣場,廣場內所有可供寫生範圍皆可,中央舞台設有服務台領取比賽紙張。 三、比賽方式:採現場寫生方式,題材以新北市市民廣場建築及景觀為主,比賽使用四開畫紙,由本會提供,用具一律自備,採用任何描繪工具、材料皆可,表現形式不拘。不得自備紙張或由他人代筆、修改,違者取消資格。 四、國中組獲獎同學得入選以上獎狀者,畢業申請本校優先錄取。 五、線上報名網址: https://reurl.cc/xpLQve (即日起至114年3月17日(一)23:59止) 六、比賽簡章公告於群生基金會網站首頁 ... 觀看完整文章
設備組長 劉詩涵 - 教務處 | 2025-02-06 | 點閱數: 81
主旨: 函轉國史館暨所屬國史館臺灣文獻館參與2025台北國際書展,推出出版品優惠及講座活動,相關資訊敬請週知,請查照。 說明:   一、 依據國史館114年1月22日國秘字第1141000128 號函辦理。 二、 2025台北國際書展將於本(114)年2月4日至9日於台... 觀看完整文章
轉知 swpsadmin - 教務處 | 2025-02-05 | 點閱數: 103
主旨: 轉知教育部中小學「數位教學指引3.0版」、「校長數位學習領導指引」及「家長數位學習知能指引」更新數位素養相關定義一案,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據教育部部113年8月22日臺教資(一)字第1132703138號函續辦。 二、 為精進數位素養內涵,綜整最近一年國際文獻及各國訂定相關之數位教學指引,進行「真假資訊的吸收與辨別能力」的內涵分析後,更新旨揭各本指引有關「數位素養」4項主軸的內涵與增訂子項。 ... 觀看完整文章
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