| 主旨： | 轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理之「數位時代下的課程推動網絡建構與協作策略」一案，請查照。 |
| 說明： |
| 一、 | 依據教育部國民及學前教育署113年7月29日臺教國署國字第1130086555號函辦理。 |
| 二、 | 為提升學生應對未來挑戰的素養力，課程發展與推動亟需跨界合作。旨揭計畫藉由分享教育AI導入和地方協作的案例，探索數位時代下整合教育AI與教學的策略，進而促進學校間的交流與合作，構建在地化課程推動網絡，提升教學品質。 |
| 三、 | 有關本計畫辦理資訊臚列如下： |
| (一) | 課程資訊：共計三堂課程，場次依序為： |
| １、 | AI 於課程推動之行政思考。 |
| (１) | 時間：113年10月4日（星期五）中午12時至下午1時。 |
| (２) | 講師：臺南市立金城國民中學蔡明昌校長。 |
| (３) | 課程內容：以實際案例為基礎，探討行政端如何運用數位工具強化課程推動成效，使其成為課程推動過程中強而有力的支持系統。 |
| ２、 | AI 於課程設計與規劃之經驗： |
| (１) | 時間：113年10月7日（星期一）中午12時至下午1時。 |
| (２) | 講師：教育部國民及學前教育署蘇淑菁商借教師。 |
| (３) | 課程內容：介紹如何運用數位工具提升備課效率，讓師生都有同儕，提升協作學校建構在地化課程推動網絡與地方協作知能。 |
| ３、 | 課程推動網絡建構與協作之策略： |
| (１) | 時間：113年10月9日（星期三）中午12時至下午1時。 |
| (２) | 講師：花蓮縣政府教育處課程與教學發展中心游可如副主任。 |
| (３) | 說明：運用引導策略與 AI 等數位工具，串聯縣級人才攜手校級課程領導人，共同建構在地跨校課程導人協作網絡，促進偏鄉教育永續發展之經驗。 |
| (二) | 參與對象：各縣市國民中、小學之校長、主任、社群召集人及教師；另將優先錄取活化教學與多元學習計畫-協作學校之成員。 |
| (三) | 課程以Google Meet 線上講座形式辦理（會議室連結將於課程前一週以電子郵件告知）。 |
| (四) | 師長可依自身需求選擇欲參與場次，請於報名時確認出席場次。 |
| 四、 | 報名資訊： |
| (一) | 報名時間：即日起至113年9月6日（星期五）下午4時止。 |
| (二) | 報名方式：採網路報名（表單連結：https://forms.gle/eGVsy14bHW4d7rMh6）。 |
| (三) | 錄取通知：計畫團隊將於113年9月20日（星期五）前發函予錄取教師及所屬縣市政府教育局（處），並同步以電子郵件通知錄取結果。 |
| 五、 | 有關本計畫培訓規劃，請參閱附件；如有相關疑義，請逕洽本案承辦人潘小姐，聯絡電話：（02）7749-3676，電子信箱：tspace2021@gmail.com。 |
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桃園市反霸凌及
防治校園性別事件
專線「0800-775-889」
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Taoyuan Si-wei Primary School
地址：326101 桃園市楊梅區光華里19鄰金龍三路95號 
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