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| 主旨： | 有關教育部國民及學前教育署委請國立東華大學辦理「115年度十二年課綱原住民族教育議題融入校訂課程推廣計畫」社會領域「臺灣原住民族運動」系列講座一案，請轉知所屬踴躍參與，請查照。 |
| 說明： |
| 一、 | 依據教育部國民及學前教育署115年4月27日臺教國署原字第1155701199號函辦理。 |
| 二、 | 為因應十二年國民基本教育課程綱要之實施，強化原住民族教育議題於各領域課程之融入與實踐，並提升教師多元文化教學知能，特規劃辦理「原住民族教育議題講座」系列活動，涵蓋語文、社會、自然及藝術等不同領域，並規劃六大主題系列，提供教師跨領域專業增能支持，促進相關學習內容於教學現場之落實與應用。 |
| 三、 | 旨揭系列講座聚焦原住民族運動發展脈絡與權利復振行動，探究其路徑、制度性挑戰與未來發展，深化對自決歷程之理解，並促進文化重建、法律爭取與精神復權之整體思考；同時提升教師於課綱脈絡下之議題理解與教學應用能力。 |
| 四、 | 活動資訊： |
| (一) | 參加對象： |
| １、 | 高級中等以下學校教師(校長、主任、教師等)。 |
| ２、 | 對原住民族知識內涵有興趣之教育相關工作人員。 |
| ３、 | 高中以上對原住民族教育議題與知識內涵有興趣之學生。 |
| ４、 | 關心原住民族教育議題之社會人士。 |
| (二) | 各講次辦理時間及報名連結： |
| １、 | 講題：「第一講：主權意識的生成機制—《高山青》雜誌作為反檔案實踐」 |
| (１) | 時間：115年5月16日（星期六）下午1時30分至3時30分。 |
| (２) | 報名連結：https://reurl.cc/r0vZd1 |
| ２、 | 講題：「第二講：主權載體的形成—從組織到宣言的主權語言建構」 |
| (１) | 時間：115年5月21日（星期四）下午6時30分至8時30分。 |
| (２) | 報名連結：https://reurl.cc/7Edj29 |
| ３、 | 講題：「第三講：象徵暴力的終結—吳鳳神話作為殖民知識裝置的解體」 |
| (１) | 時間：115年5月28日（星期四）下午6時30分至8時30分。 |
| (２) | 報名連結： https://reurl.cc/epyW57 |
| ４、 | 講題：「第四講：主權的寄生式政治—選舉作為主權論述滲透機制」 |
| (１) | 時間：115年5月30日（星期六）下午1時30分至3時30分。 |
| (２) | 報名連結：https://reurl.cc/qpvZdD |
| 五、 | 實體場次因場地空間有限，採報名優先順序前35名，其餘將另寄E-mail通知線上參與。 |
| 六、 | 每場次全程參與可登錄2小時教師研習時數；請貴校惠予參與人員公假登記，課務自理。 |
| 七、 | 針對前揭活動若有相關疑問，請洽聯絡人國立東華大學原住民族課程發展協作中心温小姐（聯絡電話：03-8905936；電子信箱：12years@gms.ndhu.edu.tw）。 |
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四維師生
桃市教師
