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文章列表

轉知 註冊組長 - 教務處 | 2025-02-03 | 點閱數: 229
主旨: 檢送桃園市政府教育局委託本校辦理「桃園市114年度兒童課後照顧服務人員180小時訓練課程」招生簡章乙份(如附件) 說明: 一、 為強化兒童課後照顧服務人員專業知能,本校辦理旨揭訓練課程,以期全面提升兒童課後照顧品質。 二、 敬請貴校公告周知,並轉知未取得此資格欲擔任貴校國小課後照顧服務人員或有興趣成為課後照顧服務人員之家長踴躍報名參加此訓練,以取得專業資格。 三、... 觀看完整文章
活動 教學組長 - 教務處 | 2025-02-03 | 點閱數: 137
主旨: 函轉教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)辦理114年度「Cool English自主學習活動」獎勵辦法1份,請鼓勵學生踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、 依據國教署114年1月17日臺教國署國字第1145500099號函辦理。 二、 為鼓勵學生培養自主英語學習之習慣,國教署委請國立臺灣師範大學「Cool English英語線上學習平臺」辦理114年度「Cool English自主學習活動」,邀請全國國中小... 觀看完整文章
總務主任 羅志弘 - 總務處 | 2025-01-24 | 點閱數: 167
主旨: 本局委請總務諮詢輔導團建立影音資源共享平台一案,詳如說明,請查照。 說明: 一、 為因應YT短影音趨勢,總務諮詢輔導團建立「總務小白給你問」、「總務關鍵字」影音資源共享平台,透過主持人引導,以問答形式促成新任總務主任與來賓的專業對話,深入淺出談論各集主題的內涵與實務經驗,減少採購人員採購錯誤態樣機率,影片雲端連結如下: (一) 總務小白給你問:https://reurl.cc/NbEKNQ。 ... 觀看完整文章
轉知 衛生組長 徐瑋璘 - 學務處 | 2025-01-23 | 點閱數: 159
海報圖片為林業保育署授權使用
設備組長 劉詩涵 - 教務處 | 2025-01-22 | 點閱數: 100
主旨: 函轉國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心113學年度「學生海洋讀本創新運用方案」徵件計畫1份,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據國立臺灣海洋大學114年1月13日海洋教育字第1140000932號函辦理。 二、 旨揭徵件計畫重點說明如下(餘請詳閱附件): (一) 申請對象: 1、 教師組:全國公私立國... 觀看完整文章
公告 特教組長 - 輔導室 | 2025-01-22 | 點閱數: 113
桃園市114學年度國民小學藝術才能美術班鑑定招生簡章1份,請公告周知,請查照。 說明: 一、 依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定工作作業要點辦理。 二、 本市114學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定採線上報名辦理(報名網址:https://tyc.sfes.tyc.edu.tw),旨揭招生簡章已公告於本府教育局網站(https://www.tyc.edu.tw/)-訊息公告-最新消息、報名系統及114學年度國民小學藝術才能美... 觀看完整文章
公告 特教組長 - 輔導室 | 2025-01-22 | 點閱數: 109
桃園市114學年度國民小學藝術才能音樂班鑑定招生簡章暨114學年度國民小學藝術才能國樂班鑑定招生簡章各1份,請公告周知,請查照。 說明: 一、 依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定工作作業要點辦理。 二、 本市114學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定採線上報名辦理(報名網址:https://tyc.sfes.tyc.edu.tw),旨揭招生簡章已公告於本府教育局網站(https://www.tyc.edu.tw/)-訊息公告-... 觀看完整文章
公告 特教組長 - 輔導室 | 2025-01-22 | 點閱數: 148
本市114學年度國民中學藝術才能舞蹈班鑑定招生簡章暨本市114學年度國民小學藝術才能舞蹈班鑑定招生簡章各1份,請公告周知,請查照。 說明: 一、 依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定工作作業要點辦理。 二、 本市114學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定採線上報名辦理(報名網址:https://tyc.sfes.tyc.edu.tw),旨揭招生簡章已公告於本府教育局網站(https://www.tyc.edu.tw/)-訊息公告... 觀看完整文章
轉知 園主任 - 幼兒園 | 2025-01-22 | 點閱數: 199
一、近期大陸媒體報導爆手雷整人玩具存在安全隱憂,查繫案商品係整人玩具,屬該局公告應施檢驗玩具商品範圍,進口及出廠前須經該局檢驗符合CNS4797-3等規定,貼附商品檢驗標識,始能於國內市場上銷售。   二、該局曾於113年執行多件進口旨揭商品檢驗時,發現其產生之噪音值不符合前揭規定,已要求不准進口,且因會產生噴濺小碎片,如朝人體(如眼睛)使用,恐產生危害。 請家長應選購貼有商品檢驗標識之玩具,及不宜使用爆手雷整人玩具,以免發生危害。    

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防治校園性別事件

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