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研習 教學組長 - 研習資訊 | 2025-10-20 | 點閱數: 11
主旨: 函轉國立清華大學辦理「第三屆WOLF與吉娃斯:原住民族科學教學模組與動畫教學實務論壇」,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據國立清華大學114年10月14日清教字第1149007937號函辦理。 二、 旨揭活動摘述如下: (一) 時間:114年11月8日至9日(星期六及星期日)9時30分至15時。 (二) ... 觀看完整文章
競賽 教學組長 - 研習資訊 | 2025-10-20 | 點閱數: 9
主旨: 有關本校辦理偏遠地區及非山非市學校北區整合性計畫課程規劃教師增能研習「高爾夫球教學應用」一案,請查照。 說明: 一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作方法辦理。 二、 本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力,深化偏鄉教師推展學校本位課程的認知與行動,凝聚偏鄉教師在地文化認同的情懷而規劃辦理,請鼓勵所屬同仁報名參加。 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-10-20 | 點閱數: 22
主旨: 檢送日本東北觀光推進機構辦理「日本東北教育旅行說明會及商談會」一案,請有意與日本東北地區教育交流之學校踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、 依據高級中等以下學校國際教育交流聯盟114年10月14日高國教聯字第1140100111號函辦理。 二、 旨案會議資訊: (一) 地點:臺北晶宴會館民權館B1第八劇場(地址:臺北市中山區民權東路三段2號)。 ... 觀看完整文章
研習 教學組長 - 研習資訊 | 2025-10-20 | 點閱數: 13
主旨: 檢送本校師資培育中心及苗栗縣STEAM教育中心辦理「偏鄉教師自強計畫-探索聲光世界: 能量的表現與波動的性質」線上講座電子海報,請鼓勵相關教師(含代理、代課和實習教師)踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、 旨揭計畫係對於偏鄉國小非專長教師之輔導,以自然領域為主,並採線上演講、線上諮詢和實體指導方式進行教師協助。 二、 旨揭講座資訊如下: (一) 時間:11... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-10-20 | 點閱數: 14
主旨: 檢送本校辦理114年度「桃園市原住民族創藝原色美甲職訓班」招生海報及報名表各1份,請惠予公告周知並鼓勵所屬人員報名參加,請查照。 說明: 一、 課程期間:114年11月15日至12月20日。 二、 報名繳件日期:即日起至114年11月12日或額滿為止,採現場或線上報名繳件。 三、 報名資格: (一) ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-10-20 | 點閱數: 13
主旨: 檢送致理學校財團法人致理科技大學辦理2025年第2次「國際越南語能力認證檢定」,請查照。 說明: 一、 依據致理學校財團法人致理科技大學114年10月14日致外貿院字第1141500720號函辦理。 二、 該校商貿外語學院新南向小語種教學與認證中心自2019年起與越南胡志明市國家大學下屬之人文與社會科學大學越南語學系聯合舉辦「國際越南語能力認證檢定」。 三、 ... 觀看完整文章
研習 資訊組 - 研習資訊 | 2025-10-20 | 點閱數: 9
主旨: 有關114學年度國民中小學縣市科技教育推動輔導中心辦理「114學年度資訊科技競賽分享講座」一案,請查照。 說明: 一、 依據國立臺灣師範大學114年10月15日師大科技字第1141028978號函。 二、 旨揭研習資訊如下: (一) 對象:對資訊競賽有興趣之國中小教師。 (二) 第一場:114學年度資... 觀看完整文章
公告 資訊組 - 教務處 | 2025-10-20 | 點閱數: 46
若同仁有相關研習需求,請逕洽資訊組。   主旨: 有關本市「推動中小數位學習精進方案」教師增能研習需求調查一案,詳如說明,請查照。 說明: 一、 旨揭調查係為瞭解教師對於數位內容及教學軟體之研習需求,以作為本局後續辦理教師增能研習之規劃參考,可自由填報。 二、 本案教師增能研習需求調查說明如下: (一) 調查期間:即日... 觀看完整文章
輔導組長 - 輔導室 | 2025-10-20 | 點閱數: 14
主旨: 有關本校辦理114學年度教育優先區親職教育講座「滑世代的情感教育,怎麼教?」一案,請貴校協助公告活動訊息及鼓勵教職員、家長及社區人士踴躍參加,請查照。 說明: 一、 依據114學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本校舉辦114學年度親職教育講座,活動資訊如下: (一) 時間:114年11月01日(星期六)早上09:00~12:00 。 ... 觀看完整文章
研習 輔導組長 - 研習資訊 | 2025-10-20 | 點閱數: 10
主旨: 本院辦理「整合社會情緒學習與學科工作坊」,敬請鼓勵貴校教師踴躍報名參與,請查照。 說明: 一、 本院測驗及評量研究中心辦理「整合社會情緒學習與學科工作坊」,分閱讀、數學、科學、社會共四個場次進行,特邀社會情緒學習領域專家學者與教師交流,期望透過專業分享與跨領域對話,深化教師對SEL價值與應用之理解,並啟發具體可行之教學策略。 二、 旨揭工作坊資訊如下: (一) ... 觀看完整文章

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