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公告 生教組長 陳惠雯 - 學務處 | 2025-01-21 | 點閱數： 116
一、 依據本府114年1月7日府社兒字第1130375141號函辦理。 二、 為協助媒體業者報導兒少事件時，兼顧保護兒少隱私及避免觸法，衛生福利部爰蒐集過往觸法疑慮之案例，編製旨揭彙編，以供相關人員參考。
研習 衛生組長張馨之 - 學務處 | 2025-01-21 | 點閱數： 303
農業部獸醫研究所於114年2月6日辦理食農教育專業人員共同培訓課程一案供參，請查照。 說明： 一、 依據農業部獸醫研究所114年1月10日農獸醫生字第1144327004號函辦理。 二、 為增進各級學校教師、營養師、營養午餐主辦人員、農漁會推廣人員、農漁民及家政班員等，及實際推動食農教育相關人員強化食農教育知識技能，故辦理旨揭食農教育專業人員共同培訓5小時實體課程。 三、 ... 觀看完整文章
轉知 設備組長 - 教務處 | 2025-01-20 | 點閱數： 321
主旨： 轉知農業部農村發展及水土保持署與國立科學工藝博物館共同開發水保防災行動教具借用一案，請查照。 說明： 一、 依據國立科學工藝博物館114年1月13日館展字第11461600271號函辦理。 二、 為強化學生對水土保持及防災知識的認識，該館與農業部農村發展及水土保持署合作開發「解密遊戲I&II」及「臺灣的坡地危機」共計3款行動教具，將防災知識融入遊戲設計，提升學生的學習興趣與參與度，適合於課堂教學或學校活... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-01-20 | 點閱數： 297
主旨： 函轉教育部辦理「響應2025世界母語日」活動海報一案，請查照。 說明： 一、 依據教育部114年1月15日臺教社(四)字第1142400156A號函辦理。 二、 為響應2月21日世界母語日，復振、推廣面臨傳承危機之國家語言，教育部謹訂於114年2月23日（星期日）於誠品生活松菸店辦理「響應2025世界母語日」活動，以提升民眾國家語言意識，促進母語日常使用。 三、 ... 觀看完整文章
研習 教學組長 - 研習資訊 | 2025-01-20 | 點閱數： 205
主旨： 石門國小辦理「書法創意美學-教師專業成長工作坊」，請鼓勵教師踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市政府教育局113年6月19日桃教小字第1130056894號函辦理。 二、 辦理時間： (一) 第一場次時間：114年02月26日(三)下午13點30分至16點30分 (二) 第二場次時間：114年... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-01-20 | 點閱數： 306
主旨： 有關本市八德區瑞豐國民小學承辦桃園市113學年度「2030雙語政策－提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」國小英語文教師專業社群發展計畫一案，詳如說明，請查照。 說明： 有意申請的老師請洽教務處 一、 依據本局113年12月13日桃教小字第1130123701號函及教育部113學年度「2030雙語政策－提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」辦理。 二、 為強化教師參與及運作專業學習社群，增加教師間之專業對話，提升教師... 觀看完整文章
研習 教學組長 - 研習資訊 | 2025-01-20 | 點閱數： 249
主旨： 函轉教育部國民及學前教育署委請社團法人台灣省書畫教育協會辦理「114年度推動書法教育種子教師培訓講習」一案，請鼓勵貴校教師踴躍參加並本權責核予公假登記，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年1月15日臺教國署國字第1145500076號函辦理。 二、 為提升國民中小學教師書法教學能力，增進書法教材編選與教學方式多元之呈現，落實書法教學課程之實施，爰辦理旨揭培訓講習。 ... 觀看完整文章
公告 生教組長 陳惠雯 - 學務處 | 2025-01-20 | 點閱數： 114
說明： 依據教育部國民及學前教育署113年12月30日臺教國署學字第1135808402號函辦理。
甄選 特教組長 - 輔導室 | 2025-01-20 | 點閱數： 261
一、 依據基礎忠恕道院114年12月10日忠恕字第1131210號函辦理。 二、 旨案以推廣「孝敬父母、友愛兄弟、創造和諧社會」為宗旨 ，特舉辦旨揭活動，相關訊息如下： (一) 報名日期：即日起至114年3月31日止。 (二) 報名方式：採電郵報名，信箱：welfare108@gmail.com 。 (三) 連絡電話：李小姐 0972-493661，李小姐 0921... 觀看完整文章
研習 特教組長 - 研習資訊 | 2025-01-20 | 點閱數： 261
一、 依據國立臺灣藝術大學114年1月14日臺藝大推教字第1141000101號函辦理。 二、 本案課程資訊如下(課程簡章詳如附件)： (一) 課程對象：大專以上(含在學)，對藝術治療有興趣者或心理專業成長、專業助人技巧，或在相關場域工作，期待了解兒童與青少年藝術治療的專業工作者。 (二) 上課方式：視訊教學，以口頭講述為主，實務操作、討論等為輔。 (三) 課程日期... 觀看完整文章

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