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公告 生教組長 陳惠雯 - 學務處 | 2024-11-29 | 點閱數: 172
說明: 依據教育部113年11月20日臺教學(五)字第1130117220號函辦理。
研習 教學組長 - 研習資訊 | 2024-11-29 | 點閱數: 389
主旨: 檢送本市國際教育中心-本市市立觀音高級中等學校(下稱觀音高中)辦理「113年度本市國際教育跨校社群招募暨第一次研習工作坊」實施計畫一案,請鼓勵貴校教師(含代理及實習教師)踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、 依據觀音高中113年11月27日觀高教字第1130014949號函及教育部國民及學前教育署112暨113學年度國際教育總體工作計畫辦理。 二、 為促進本市學校國際教育資源共享、鼓勵教師跨校合作開發具有創意且... 觀看完整文章
甄選 人事主任 - 人事室 | 2024-11-29 | 點閱數: 729
甄選資格: 基本資格:          1.具中華民國國籍。          2.具擔任警衛能力及簡單書寫能力者。          3.經公立醫院或衛生所檢查合格(無法定傳染病者),體力足以勝任所指派學校警衛           &nb... 觀看完整文章
研習 特教組長 - 研習資訊 | 2024-11-28 | 點閱數: 404
一、 為鼓勵推展家庭教育相關人員增進辦理家人關係與家庭功能之各種教育活動及服務之能力,並取得家庭教育專業人員證照,爰與國立空中大學桃園中心合作,由該大學開設「家庭教育學分學程」。 二、 旨案課程說明如下: (一) 參與人員:有意取得家庭教育專業人員證照或對家庭教育課程有興趣者。 (二) 修課方式:每科目安排6次課程,其中4次以視訊形式辦理,作業、期中、期末依授課講師規定辦理。 ... 觀看完整文章
研習 資訊組 - 研習資訊 | 2024-11-28 | 點閱數: 382
主旨: 檢送本校辦理桃園市大溪自造教育及科技中心 十二月份教師研習,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據桃園市政府教育局113年7月23日 桃教資字第1130066478號函辦理。 二、 各場次主題內容如下: (一) 場次一: 1、 主題:【國中資科】 兒少上網安全及防制網路兒少性剝削(一般教師)。 ... 觀看完整文章
研習 資訊組 - 研習資訊 | 2024-11-28 | 點閱數: 430
有關本校辦理「桃園市113學年度推動中小學數位學習精進方案-數位學習親子宣講講座」一案,敬請協助公告並鼓勵貴校教師、家長及社區人士踴躍參加,請查照。 說明: 一、 依據本市「推動中小學數位學習精進方案-113年桃園市中 小學實施計畫」辦理。 二、 為提升家長及教師對於數位學習的認識及了解,特邀請專家學者進行宣講及體驗活動。 三、 講座資訊如下: ... 觀看完整文章
研習 資訊組 - 研習資訊 | 2024-11-28 | 點閱數: 445
主旨: 檢送本校辦理「推動中小學數位學習精進方案」數位學習教師跨校社群,113年12月份教師增能研習計畫,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據桃園市政府教育局113年10月21日桃教資字第1130101103號函辦理。 二、 113年12月份研習課程共計三場次,臚列如下: (一) 場次一: 1、 研習主題:... 觀看完整文章
競賽 資訊組 - 教務處 | 2024-11-28 | 點閱數: 437
主旨: 檢送「113學年度科技教育創意實作競賽-科技任務組」電子海報,請公告並鼓勵學生踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、 依據國立科學工藝博物館(下稱科工館)113年11月25日館教字第1136263536號函辦理。 二、 旨揭競賽係由教育國民及學前教育署主辦,由科工館與國立高雄師範大學共同承辦之全國性競賽,邀請全國國中及國小學生參與,將科技領域習得之相關知識與技能發揮於競賽中,參賽團隊可跨校組隊,優勝者將獲頒教育部... 觀看完整文章
活動 特教組長 - 輔導室 | 2024-11-28 | 點閱數: 348
一、 依據113學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 活動相關訊息如下: (一) 時間:113年 12月 25日 (三) 19:00-21:00。 (二) 地點:本校藝采樓五樓活動中心。 (三) 講師:趙逸帆老師。 (四) 請自備環保杯,本校僅提供飲水機使用。 ... 觀看完整文章
活動 設備組長 - 教務處 | 2024-11-28 | 點閱數: 413
主旨: 轉知財團法人天下雜誌教育基金會製作《故事開始的地方—希望閱讀》紀錄片將於12月包場邀請全臺教師免費觀影一案,請貴校鼓勵教師蒞臨戲院觀賞,請查照。 說明: 一、 依據財團法人天下雜誌教育基金會113年11月25日天教字第1130000125號函辦理。 二、 財團法人天下雜誌教育基金會於2004年啟動希望閱讀計畫,長期投入偏鄉閱讀教育,幫助孩子培養一生帶得走的閱讀能力。20年來,看見無數個孩子因為閱讀和老師的陪伴,... 觀看完整文章

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